2026年6月8日

ABRSM 小提琴各級曲目指南：每一級真正要求的是甚麼

以香港學生的學習節奏為出發點，整理 ABRSM 小提琴初級考試至八級考試的曲目風格，以及每一級較實際的選曲建議。

ABRSM 小提琴考試不只是由易到難的曲目清單。每一級其實都在測試不同的音樂能力：拍子、音色、風格、樂句、移把、音階、耐力，以及學生是否真正能用小提琴說話。

這篇先整理 Initial Grade 到 Grade 8 的整體路線。如果你已經在準備某一級，可以直接進入相應的 2026 曲目頁。

快速級別地圖

級別	曲目真正考驗的是甚麼	實用下一步
一至二級	拍子、基本 setup、初步對比和最初穩定的小提琴聲音	選擇學生能真正拉穩的曲目，而不只是熟悉的曲名
三至四級	較清楚的 articulation、樂句方向、風格和左右手配合	平衡一首清楚的舞曲或古典作品、一首歌唱性作品和一首性格小品
五級	進入中級程度的門檻，需要更獨立的風格和技巧	檢查移把、節奏和音階是否同時準備好
六至八級	較長樂段、成熟音色、耐力和更個人的曲目選擇	選擇能在考試以外繼續成長的 repertoire
香港考試規劃	現場考試、錄影考試、伴奏、場地和費用安排	配合閱讀ABRSM 考試的意義

Initial Grade 適合剛建立基本姿勢、空弦控制和簡單左手框架的學生。這一級最重要的是穩定和自然，不是追求快。

一級曲目與音階指南適合已能保持基本拍子、第一把位和簡單運弓對比的學生。

二級曲目與音階指南開始要求更穩定的句尾、較清楚的歌唱線條和更多性格對比。

三級曲目與音階指南開始更明顯接觸風格、articulation 和較有方向的樂句。

四級曲目與音階指南是初級到中級之間的重要過渡，學生需要更穩定的節奏和更成熟的音色。

五級曲目與音階指南是一個門檻。這一級常常能看出學生是否只是完成音符，還是開始真正理解風格和樂句。

六級曲目與音階指南是高級程度的起點，曲目需要更長線的準備和更可靠的技巧基礎。

七級曲目與音階指南要求學生在風格、音色和耐力上更有主導力。

八級曲目與音階指南應該像一個成熟的短 programme，而不是三首難曲的堆砌。

ABRSM 級數可以幫助學生建立階段目標，但它不應該取代真正的音樂學習。選曲時，最重要的是學生能否用這些作品建立更好的聲音、耳朵、節奏和表達。

如果想理解考試在音樂學習中的位置，可以配合閱讀ABRSM 考試的意義。