音樂教育
為甚麼在香港學中提琴
在香港，中提琴常被誤解為次選或配角；其實它不但有自己鮮明的聲音，也很適合在重視合奏與聆聽的環境裡慢慢長大。
音樂教育
音樂教學中的已知與未知
用四種知識狀態去理解音樂教學：知道自己知道、知道自己不知道、不知道自己不知道，以及不知道自己其實知道。
音樂教育
弦樂家族入門：小提琴、中提琴、大提琴與低音大提琴
用簡單清楚的方式認識弦樂家族四位成員，並透過一些聆聽例子分辨它們各自的聲音與性格。
音樂教育
ABRSM 考試能教甚麼，不能教甚麼
關於 ABRSM 考試在音樂學習中的角色，以及它無法取代的部分的一些反思。
音樂教育
我為甚麼先教音樂，而不是先教考試
我相信音樂課應該先從聆聽、表達與好奇心開始，讓考試成為幫助成長的工具，而不是整堂課的中心。
