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音樂教育

記錄教學反思、課堂想法、學生成長，以及如何以關懷培養音樂感。

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小朋友幾時開始合奏訓練最好？

合奏訓練不一定要等到技術很成熟才開始。在香港，很多孩子其實可以在學習早期，透過二重奏、小組課或初級合奏，慢慢建立比獨奏更完整的音樂能力。

中提琴沒有一個神奇的唯一起步年齡。更重要的問題，是學生的身體、耳朵、專注力，以及香港本地的學習環境，是否已經準備好。

在香港，中提琴常被誤解為次選或配角；其實它不但有自己鮮明的聲音，也很適合在重視合奏與聆聽的環境裡慢慢長大。

用四種知識狀態去理解音樂教學：知道自己知道、知道自己不知道、不知道自己不知道，以及不知道自己其實知道。

用簡單清楚的方式認識弦樂家族四位成員，並透過一些聆聽例子分辨它們各自的聲音與性格。

關於 ABRSM 考試在音樂學習中的角色，以及它無法取代的部分的一些反思。

下一步

Vincent 的教學建立在持續的演出實踐之上。若你希望找到一位既重視音樂感，也重視陪伴、溝通與真實演奏經驗的老師，歡迎從這裡開始認識。